التعلم الطفل عند بياجيه ( النظرية البنائية )

أما في التعلم فيرى بياجيه ( piaget)

يرى بياجيه ( piaget) ان النمو و التعلم يتوقف على مجموعة من العوامل :

1. التعامل مع العالم الاجتماعي
2. التعامل مع العالم المادي
3. التعامل مع العالم الوراثي
4. التوازن

1. نزعة التنضيم  اي تنضيم خبراتهم المعرفية الجديدة و دمجها في بناى معرفية قديمة
2. نزعة التكييف  حينما تنضم المعارف نحصل على التكييف و نزعة التكييف تسمح للطفل التفاعل مع البيئة الخارجية 

وفق عمليتين :

1. التمتل  المقصود به أن المتعلم حينما يبني معرفة و اصبح يمتلكها و حقق بها اساليب تفكر جديدة بواسطة كل هدا يغير خبراته ليحصل على التلاؤم
2. التلاؤم هو عملية تسعى الي تعديل في البناء المعرفي و طريقة التفكير الموجودة لدى الفرد لتتلائم مع الواقع