يمر الطفل مند ولادته الى بلوغه سن الرشد بمجموعة من المراحل معروفة  علميا ( مراحل نمو الطفل)  تتم فيها مجموعة من التغيرات و تطورات في إتجاه تصاعدي  تشمل جوانب عديدة جسمية, حركية, نفسية, معرفية
هناك العديد من الدراسات و النظريات  تشرح مراحل نمو الطفل بشكل تفصيلي و تحدد التطورات المهمة  فيه
هده الدراسات مكنت المختص من إطار مرجعي يستطيع به  مراقبة  إختلاف النمو عند الاطفال الأسوياء و الذين يعانون من تأخر في النمو كما يساعد على إكتشاف أعراض للأمراض مرتبطة بأضطرابات النمو (التوحد ) مثلا

 هنا نقدم بعض علامات و مؤشرات  قد تساعد في التعرف حدوث تأخر أو عدم إنتظام في نمو الطفل تساعد على التشخيص المبكر و بحث سبل العلاج 

مؤشرات إضطراب أو تأخر النمو الطفل  من الولادة الى الشهريين 

• عدم إستجابة الطفل لصوت يسمعه 
• عدم القدرة على الابتسامة 
• لا يستطيع النظر الى الاشياء أمامه
• لا يستطيع رفع رأسه إن نام على بطنه

مؤشرات إضطراب أو تأخر النمو الطفل من شهريين الى ستة أشهر 

• لا يستطيع أن يمسك الاشياء في يده (لعبة مثلا)
• أثناء الضحك لا يصدر صوت
• لا يستطيع تتبع الصوت و الإستدارة إليه
• لا يستطيع تتبع شئ يتحرك أمامه
• لا يستطيع التقلب عند النمو أو رفع الرأس أثناء النمو على البطن

مؤشرات إضطراب أو تأخر النمو الطفل من ستة أشهر الى سنة

• عدم القدرة على نطق مقطع بابا ماما 
• عدم القدرة على الإلتفاف لأصوات الهمس
• عدم القدرة على المبادرة الى الوصول الى الاشياء و الامساك بها 
• لا يستطيع أن يجدب نفسه للوقوف و الجلوس
• عدم القدرة على الجلوس بتبات لمدة معينة 

مؤشرات إضطراب أو تأخر النموالطفل من سنة الى سنتين

• لا يقلد الأصوات 
• لا يحاول تقليد الاعمال 
• لا يتبع التعليمات التي تطلب منه
• لا يتعرف على الاشياء التي تحيط به و معرفة وضائفها (تلفاز, ملعقة ,كأس ,لعبة ) و لا يستطيع الاشارة إليها 
• لا يبدي مظاهر القلق عند غياب أمه او إنفصاله عنها 
• لا يهتم لكلام الأخرين و لا يبدي إهتمام للكلام الموجه إليه 
• أثناء العب يكون صامتا 
• يستعمل كلام غير مفهزم أو إشارات بيده أو جسمه ليعبر على ما يريده
• لا يستطيع إستخدام كلمات لها معنى 15 على الاقل 
• لا يستطيع المشي مطلقا أو يجد صعوبة في ذلك أو يمشي بطريقة غير طبيعية أو غير متزنة 

مؤشرات إضطراب أو تأخر النمو الطفل ثلاث سنوات

• لا يستطيع إطعام نفسه 
• لا يستطيع بناء برج من أربع مكعبات 
• عدم القدرة على اللعب بألعاب صغيرة 
• عدم القدرة على رسم دائرة
• لا يستطيع صعود السلالم بسهولة 
• عدم القدرة على الجري بسهولة  و يقع كثيرا
• يعرج في المشية 
• كلامه غير و اضح 
• لا يفهم التعليمات البسيطة 
• لا يلعب الألعاب التي تحتاج الخيال 
• لا يلعب مع من م أكبر منه 
• مختلف من حيث النشاط أقل أو أكثر من منهم في سنه 
• مرتبط بأمه كثيرا جدا 
• يغضب بشكل متكرر
• لا يهتم بالاطفال الاخرين و لا يتفاعل معهم يعيش في عالم خاص به

مؤشرات إضطراب أو تأخر النمو الطفل سن أربع سنوات 

• يعود للتبول الاإرادي و لا يستطيع التحكم في التبول و البراز
• يقاوم بعض العادات كالنوم و الحمام و تبديل ملابسه
• يجد صعوبة في التخطيط بالقلم أو رسم دائرة كما لا يستطيع إمساك الطباشير بالسبابة و الإبهام 
• لا يستطيع قدف كرة للاعلى أو القفز في مكانه أو ركوب دراجة بثلاث عجلات 
• قدراته البدنية أقل من الاطفال في سنه 
• لا يستخدم ظمائر أنا و أنت بشكل صحيح 
• لا يزال كلامه غير و اضح  يستخدم في الكلام جمل لا تتعدى ثلاث كلمات 
• مرتبط بشكل كبيرا جدا بوالديه
• يميل الى العدوانية و العزلة إتجاه أطفال الاخرين لا يلعب معهم 
• مندفع لا يتحكم في نفسه

مؤشرات إضطراب أو تأخر النمو الطفل سن الخامسة 

• لا يستطيع تجفيف يديه و غسل أسنانه
• لا يزال يعاني مع بعض العادات المنزلية كالطعام و النوم و الاستحمام و خلع الثياب
• عدم قدرته مساك قلم بسهولة 
• لا يستطيع دكر اسمه عند سؤاله عنه 
• صعوبة في فهم الاوامر المركبة
• يتشتت انتباهه بسهولة
• سلوكات غير طبيعة فيه (العدوانية الشديدة الخوف الخجل الشديد )
• لا يشارك في الانشطة يبدو سلبيا
• لا يفرق بين الخيال و الواقع 
• لا يعبر عن مشاعره دائما يبدو حزينا 
• لا يستجيب للناس و يبدي اهتمام قليل بهم